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五、拓展阅读1、把爱迪生小时候孵小鸡的故事印发给同学阅读2、搜集爱迪生的名言，抄在积累本上二年级语文学法指导教案精选篇5《丑小鸭》【分析教材】《丑小鸭》这篇课文是根据著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征【分析同学】小学低年级同学对直观形象的图画比较感兴趣，生动活泼、形象新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象好动爱玩、富于想象、善于模仿、表示欲强是我班同学另一显著特点但他们虽然聪明活泼，却缺乏认真细致，读起书来往往留于形式，没有深入到课文内容表达的思想感情我在教学中充沛利用教材的趣味性和直观性，指导同学感情地朗读，使同学的感情得到升华

(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)1、就应相互关照、相互关心，而不就应相互嬉水，或捉弄对方一齐去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一齐去游泳就应一齐回家2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，就应有家长、亲人或老师的带领个性强调初学者不要到野外去游泳3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远这样做很容易发生危险(四)、游泳中的紧急状况及自救1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是持续镇静，不惊慌

《雨巷》在音节运用上又是灵动、变化而富有生命力的2诗歌的押韵《雨巷》共7节，每节6行，每行押“ang”2到3次，如雨巷，悠长，彷徨，姑娘，芬芳等在诗行中反复出现形成了一种悠长的旋律，这样的音质就同诗人追求的幽深空蒙的意境，凄婉徘徊情调很好地融合起来这也是音节要舒缓悠扬的原因所在诗歌的外在形式是要为诗歌所要表达的意境和内容而服务的3不但使用“ang”的韵尾、用音节的舒缓悠扬来增添幽深空蒙的意境，而且在修辞上也使用了排比的手法来增添幽深空蒙的意境“丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁”这句是排比这几句字数相同，结构相似，用排比手法把丁香姑娘刻画得非常妩媚，但却带着淡淡的忧愁，表现诗人对美好理想的追求，但理想又难以实现的惆怅

头发体现的是一个人的外饰，在生活中，头发已经成为一个人在生活或者工作中装饰自己所必不可缺少的一部分，但由于体质或者生活习惯以及遗传因素的影响，很多人在生活中却受困于缺少头发，或者说头发太过稀疏，从而影响了自身的形象对于一个人头发的生长，食物有着很大的改良作用，能够帮助头发稀疏的人或者发质存在问题的朋友有效改善那么，吃哪些食物能长头发呢1、吃豆类食物吃哪些食物能够长头发，首先应当了解头发的主要成分是什么，头发的主要成分是蛋白质，除此之外，还含有十几种微量元素，所以说要想头发生长可以吃一些豆类食物，例如豆腐之类含有高蛋白的食物，能够有效促进头发的生长，而吃大豆等食物还能增加头发的光泽度，能够有效防止头发分叉